江西省临川第二中学

双学教育

美术,伴我同行

临川二中 2016-07-02 点击次数: 21449

 

      一年前的某个温暖的时刻,阳光下、树荫旁,背着双肩包的我,在新教室的门口与班主任打了个照面,从此,我便比别人多了一个身份——二中谓之为“双”学生。
      小学的时候,我的暑假总比别人多一件事要做,那就是画画。因为喜欢,所以我能够度过很有意义的每一天,那时候单纯的我,并不明白为什么身边的大人总说美术生的成绩都不好,现在也是??????
     “哎,你看那个人!”
     “哦,背个画袋一看就是美术生。”
     “美术生?”
     “唉,300分就能考个本科,是个人都能过。”
     ??????
     顿时,有点酸酸的感觉,我相信很多美术生是顶着巨大的压力踏上这条未知的征途的,这些压力有来自于家庭的,有来自朋友的,有来自自己的,因为谁也说不清未来是什么样的,可我相信,未来虽然模糊不清,但一定很美丽。不要总说美术生成绩不如别人,因为我们是花一份时间做两份事,辛苦只有我们自己知道。以前身边的同学经常对我说:“你画画这么厉害,以后肯定能当画家。”听到这,我心里便会很高兴,幸福就是这么简单。我甚至会怀疑自己以前坚持画画是不是为了得到别人的赞美。(哈哈)然而今天,我是在为自己而学,我只是众多美术生中普普通通的一员,因为人外有人,天外有天。


      学美术就真的要成为画家吗?答案是否定的。知名艺术家王丽娟说:“学艺术,不只是为了当艺术家,而是给孩子更多的可能性和选择的方向。”对更多人来讲,学美术可以为自己提高更好的平台。的确是,一本线就能够考名牌大学,考985大学,享受优秀的教育资源,可以结识许多优秀的同学,想想可以和许多才华横溢的高雅之人在一起是多么悠然可趣。
      一幅好的画面必然是由许多科学的理论做支持的,离不开我们对生活的留心观察与感悟,还需要我们用各种娴熟的技法表现出来。今年的中央美术学院的设计类考题无疑是在引领一场无声的艺考革命:“用绘图的方式描绘你想象中未来转基因鱼的形态和其生物细胞的形态组合。”央美全年的考题是《棒棒糖》,要求是:品尝监考老师分发的棒棒糖,根据自己的感觉与包装纸的元素完成考卷。清华考《失重》,鲁迅美院考文物??????有人调侃了,说美术生要上知天文,下晓地理,博通古今,还要掌握未来科技,可以说学美术是在塑造人,美术培养了我们的动手能力,锻炼了我们的思维,丰富了我们的想象力。我们眼中的世界是与众不同的,任何物体在我们眼中都是无数个几何形体叠压累积(类似于3D打印机的工作原理),并赋予其无数种绚丽的色彩。
      美术让我们可以变得更专注于生活。有位画家说:“我对人体的了解,以致于你在我面前穿不穿衣服是一个样。”生活离不开美术,服装、家具、建筑、动画、广告等等。说来你可能不会相信,是美术让我喜欢上了数学,一直以来,我都对数学的几何题情有独钟,因为这是数学李与绘画知识交集最多的了。不管是平面还是立体几何,我都用绘画知识去理解,我可以想象眼前的图形动起来,用手拨动“它”旋转任意角度,得到清晰的画面(类似于科幻电影李常用的“全息投影技术”),是不是很神奇?
      还有不到九个月的时间里,我们这届美术生就要联考了,我们有信心,再冰冷的石膏都会被我们变得有意义,坎坷没有什么了不起,因为美术,伴我们同行!


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