临川二中

－－为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神，切实把全校党员干部思想和行动统一到党中央决策部署上来，3月5日下午，临川二中召开树立和践行正确政绩观学习教育启动部署会，正式拉开全校学习教育序幕。本次学习教育于2026年春节假期后启动，7月底基本结束，作为今年学校党的建设的重要任务，我校第一时间研究部署，确保学习教育走深走实、见行见效。

－－会议的参会人员有校班子成员、党支部书记、各处室负责人、年级主任，会议由党委副书记王兰主持。会议紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深入学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神，进一步强化立党为公、为民造福理念，为学校高质量发展凝心聚力。

－－会议第一项议程，党委副书记王兰同志全面解读了在全党及我校开展“树立和践行正确政绩观学习教育”的时代背景、核心意义及上级相关工作要求。她强调，教育系统开展正确政绩观学习教育，是落实“为党育人、为国育才”初心使命的必然举措，更是推动学校五年发展规划开局起步的关键支撑。结合学校实际，王兰就贯彻落实会议精神、抓好学习教育启动部署提出具体要求，要求各部门、各党支部提高政治站位，强化责任担当，精心组织实施，确保学习教育与办学治校、教书育人各项工作深度融合，坚决杜绝“两张皮”现象。

－－随后，各位党委委员结合分管工作实际，充分发表意见建议，明确责任分工，为后续工作开展奠定了坚实基础。

－－学习以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，结合《临川二中2025—2026学年下学期工作计划》和学校五年发展规划开局之年的目标任务，紧扣“立足真教育，办好大教育”办学理念，明确了学习教育的做法，重点抓好深入系统学习、对照检视反思、狠抓整改落实三大环节，将学习教育与深化“我来”党建品牌建设、推进“诊断生成式课堂”改革、落实“大理想·小习惯”育人模式等重点工作紧密结合，着力实现思想根基更牢固、品牌内涵更深化、突出问题更易解决、发展实践更见成效的目标。

－－会上，党委书记黄文龙作“树立和践行正确政绩观 奋力谱写五年发展规划开局新篇章”动员讲话，对全校学习教育工作进行全面部署，提出三点意见。

－－一是提高政治站位，深刻认识“为何树”政绩观的重大意义。黄文龙指出，习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，为办学治校提供了根本遵循。树立正确政绩观，是落实“为党育人、为国育才”初心使命的必然要求，是推动学校五年发展规划高质量开局的现实需要，更是深化“我来”党建品牌内涵的应有之义。全体党员干部要深刻领悟“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的核心要义，摒弃急功近利、形式主义的错误倾向，追求符合教育规律、利于学生终身发展的实绩。

－－二是准确把握内涵，深刻理解“树什么样”的政绩观。结合学校教育教学实际，黄文龙强调，要坚持“立党为公”，把准办学方向，将党的教育方针贯穿办学治校全过程；坚持“为民造福”，站稳师生立场，把解决师生急难愁盼问题作为检验政绩的最高标准；坚持“科学决策”，遵循教育规律和学生成长规律，做到实事求是、科学施策；坚持“真抓实干”，力戒形式主义、官僚主义，以钉钉子精神抓好各项工作落实。

－－三是精心组织实施，全面落实“怎么树”政绩观的实践要求。黄文龙要求，全体党员干部要抓好“学”这个基础，原原本本学、专题研讨学、联系实际学，筑牢思想根基；抓好“查”这个关键，深入开展党性分析，广泛征求师生意见，建立问题清单，深挖根源、对标检视；抓好“改”这个核心，坚持立行立改、真改实改，将学习成果转化为落实五年规划、深化教学改革、服务师生成长的具体行动，健全长效机制，树立重实干、重实绩的鲜明导向。

－－黄文龙强调，新学期已经开启，新征程呼唤新作为。全体党员干部要以此次学习教育为契机，进一步擦亮“我来担当、我来奉献、我来引领、我来争先”的“我来”党建品牌，以“开局即决战、起步即冲刺”的姿态，立足真教育，办好大教育，切实把正确政绩观融入办学治校全过程、贯穿教书育人各环节，用实实在在的工作业绩，奋力谱写临川二中五年发展规划开局新篇章，为建设“江西领先、全国知名的现代示范中学”贡献力量。