各党支部：
　　根据市委创先争优活动领导小组印发的《关于在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（抚创先字[2010]1号）和市教育局党委《关于印发〈关于在全市教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见〉的通知》（抚教党字[2010]29号）有关文件精神，结合我校教育教学工作实际，现就在全校党的组织基层组织和党员中深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。
一、总体要求
　　认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以市委市政府“赶超发展、提速进位、争创一流”和省委教育工委、省教育厅提高教育“五率”（进一步提高义务教育巩固率、高中阶段教育普及率、职业教育就业率、高等教育贡献率、人民群众满意率）为目标，以“深入学习实践科学发展观、推动教育事业又好又快发展”为主题，坚持从本校实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，构建和谐平安校园，办人民满意学校。
一是推动科学发展。贯彻落实党的教育方针和上级党组织的决策部署，明确学校发展思路和办学定位，制定学校科学发展规划，团结带领广大师生努力完成各项工作任务。
二是促进校园和谐。积极组织和参与生态文明校园、和谐平安校园创建工作，及时了解师生思想动态，有针对性地做好教育引导工作；模范践行社会主义核心价值体系，推动形成良好校风、学风、师德师风；引导师生依法表达合理诉求，主动排查和化解矛盾纠纷；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民的利益，维护校园和谐稳定。
三是服务广大师生。要以办人民满意教育为根本目标，认真研究促进当前教育发展的新办法新举措，进一步完善教育科学发展长效机制，大力推动各类教育事业又好又快发展，满足人民群众日益增长的多样化教育需求，有效解决“上好学难”等教育热点问题。学校党组织和党员要关心师生，尊重师生，依靠师生，认真倾听师生呼声，及时反映师生意愿，主动关心师生疾苦，帮助师生解决工作、学习、生活中的实际困难和问题；自觉接受师生监督，积极组织和参加党员志愿服务活动，为师生办实事办好事。
四是加强基层组织。要进一步优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，扩大党的工作影响力。坚持“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”，带动学校群众基层组织建设，以党组织和党员的创先争优活动，带动工会、共青团、妇联等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。
二、主要内容
　　“创先争优”即创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”。通过开展“创先争优”活动，使党总支达到“先进基层党组织”，全体党员争当“优秀共产党员”。培养充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进党支部和优秀共产党员，努力促进我校教育事业又好又快的发展。　　
（一）建设学习型党组织，努力做到“五好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，班子整体能力强；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题；认真贯彻执行党的民主集中制，团结协作，求真务实，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员队伍结构不断优化，党员整体素质较高，党员意识较强，在教学科研和工作学习中先锋模范作用得到充分发挥。三是工作机制好。注重加强制度建设，建立健全学校科学发展的长效机制，基层党组织教育、管理、监督和服务党员机制完善，党内基层民主稳步推进。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰。五是群众反映好。工作措施师生拥护，工作作风师生满意，工作实绩师生认可，基层党组织在师生中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
　　同时要认真贯彻落实市委的要求，努力实现“六个有”目标，即：在加快重大项目建设，实现经济指标提速进位，促进抚州赶超发展中有贡献；在优化发展环境，打造生态文明城市，服务抚州科学发展中有能力；在解决民生难题，维护社会稳定，推进抚州和谐发展中有办法；在创特色党建、精品党建、品牌党建中有成效；在抓活动、抓创新、抓改革、抓执行、抓落实上有活动；在推动经济发展、促进社会和谐、服务人民群众、优化自身建设中有作为。
（二）践行党员义务，努力做到“五带头”和“五增强五过硬”：一是带头学习提高，增强学习意识，思想上过得硬；二是带头争创佳绩，增强党性意识，政治上过得硬；三是带头服务群众，增强服务意识，作风上过得硬；四是带头遵纪守法，增强发展意识，能力上过得硬；五是带头弘扬正气，增强廉洁意识，生活上过得硬。做到自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用。
三、活动载体
　　我校在深入开展创先争优活动中，将紧紧围绕提高教育“五率”和办人民满意教育的目标，按照有利于活动开展，有利于党员参与，有利于提高活动质量的原则，结合学校实际，努力开展好以下三项主题活动，把创先争优活动具体化，做到主题明确、内容充实、形式丰富，使目标看得见、工作能落实、党员好参与，确保创先争优活动顺利开展并取得实效。计划通过以下活动载体有效开展创先争优活动：
一是开展党性教育和党员先锋岗活动；二是组织开展“创党建工作先进，办人民满意教育”活动；三开展“争做教书育人标兵，争当师德师风楷模”活动；四是开展“五学五比”和“六个一”活动（详见“实施方法与步骤”第二阶段“组织实施”）。
　　各党支部要从自身工作实际出发，紧紧围绕确定的主题活动，通过以下方式推进创先争优活动。
(一)公开承诺。学校党组织要制定开展创先争优活动实施方案和年度工作目标，党员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向师生公布，作出承诺，接受师生监督。特别是要把创先争优活动与抓好学习实践活动整改落实后续工作，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制有机结合起来，切实解决问题，兑现承诺。
(二)领导点评。邀请市教育局党委领导对学校党总支和党员开展创先争优活动情况进行点评，指出存在的问题和不足，使创先争优活动得到深入开展和进一步提高。
(三)群众评议。要注意广泛动员广大群众充分参与到活动中来，主动听取群众意见建议，接受群众监督，并通过支部和党员创先争优，带动工会、共青团、妇委会等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全学校形成创先争优的浓厚氛围。
(四)评选表彰。活动领导小组要结合年度工作考核进行考核，在考核和群众评议的基础上，适时评选表彰活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员。评选表彰要注重工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和群众意见，请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督。
四、实施方法与步骤
　　开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行：
　　第一阶段：广泛发动，安排部署。（2010年6月下旬）。
　　主要抓好三项工作：一是学校党总支召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是结合实际制定创先争优活动实施方案，对支部和党员参加活动提出明确的目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向社会公布，进行承诺，接受群众监督。三是各党支部和广大党员教师认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。
　　第二阶段：组织实施，全面推进。（2010年7月上旬—2011年6月底）。
　　各党支部要结合自身实际，开展创先争优活动，并在此基础上开展好“四项活动”。
　　一是党性教育和党员先锋岗活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行一次党性教育。通过佩戴党员标志牌、设置党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，旗帜树起来，促进党员发挥先锋模范作用，从而创造出更辉煌的业绩。每年“七·一”，对活动中涌现出的先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者要进行表彰奖励。
　　二是组织开展“创党建工作先进，办人民满意教育”活动。要围绕做好教师思想政治工作和加强党员发展工作，以“培养一流人才、创造一流成果、提供一流服务”等“三个一流”创建活动为载体，通过争当人民满意师德标兵、拔尖人才、优秀教师、优秀班主任等活动，增强办学特色，激发学生学习兴趣，开发学生学习潜能，促进学生主动学习；进一步加强学校管理，规范学校办学行为，减轻学生课业负担，丰富学生学习生活，保护学生安全健康，完善综合素质评价，高水平高质量完成九年义务教育。
　　三是开展“争做教书育人标兵，争当师德师风楷模”活动。围绕开展这一活动，把全校党员教工的活动载体确定为“六比六看齐”，即“比党性、爱国爱党向我看齐；比学习、能力素质向我看齐；比干劲、工作业绩向我看齐；比作风、服务师生向我看齐；比奉献、爱岗敬业向我看齐；比形象，廉洁自律向我看齐”。具体来说，党员教工要忠诚于党的教育事业，忠实执行党的教育方针，成为教书育人、管理育人和服务育人的标兵。要坚定理想信念、树立良好师德，不断提高教学科研水平和学术道德修养。管理岗位上的党员要立足本职，勤奋工作，依法治教，依法行政，努力提高管理水平与服务质量。后勤服务岗位上的党员要热爱本职工作，切实增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。
　　四是开展“五学五比”和“六个一”活动。要把创先争优活动与开展“讲党性、重品行、作表率”活动、“提升质量年”等活动有机结合起来，深入开展以“学理论比思想、学业务比赶超、学技能比创新、学政策比服务、学典型比奉献”为主要内容的“五学五比”活动，开展好“六一个”活动，即每名党员教师每年要上好1节示范或观摩课，与1名青年教师“师徒结对”帮扶，帮助1名家庭经济或学习有困难的学生，撰写1篇教育教学论文，向学校党支部提1条合理化建议，参加1次社会公益活动。密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用，进一步改进工作作风、提升队伍素质，做好推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的各项工作，树立为民、务实、清廉的良好形象。
　　第三阶段：评选先进，表彰奖励。（2011年—2012年“七一”前后）。
　　要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点深入开展创先争优活动，这一阶段重点抓好四项工作：
　　一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾我学校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。支部要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。支部对党员开展创先争优活动情况要进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
五、活动要求
　　（一）加强领导，精心组织。成立临川二中创先争优活动领导小组，加强对创先争优活动的组织领导。精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动支部和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。
　　（二）结合实际，统筹兼顾。要把深入开展创先争优活动与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，与提高基层党建科学化水平结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，与全面落实学校各项任务、办好人民满意的教育结合起来，不断丰富活动的形式和内容，确保活动真正取得实效。
　　要从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，充分发挥“创党建工作先进，办人民满意教育”“争做教书育人标兵，争当师德师风楷模”和“五学五比”“六个一”活动载体作用，真正把活动搞活，搞出成效，在全学校形成创先争优的浓厚氛围。
　　（三）总结经验，全面推进。要积极发现、总结和推广学校开展创先争优活动的好做法、好经验，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　临川二中党总支
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010年6月20日

主题词：党建 　创先争优活动　 实施方案　　　　　　　　　　d
抄送：抚州市教育系统创先争优活动领导小组　　　　　　　　　d
临川二中党总支办公室 　　2010年6月20日印发 　　　　 　　　d
　共印10份