根据中央和省、市委的统一部署，我校于今年7月至11月集中开展了以学习实践“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育活动。在整个教育活动中，我们按照上级的部署和要求，认真贯彻落实胡锦涛总书记“关键是要取得实效”和“真正成为群众满意工程”的重要指示精神，精心组织，周密安排，扎实推进，经过各支部和广大党员的共同努力，圆满完成了各项任务，取得了较好的成效。现将整个先进性教育活动的工作总结如下：
一、主要做法
（一）坚持从实际出发，统筹安排教育活动
　　根据市直工委《第二批保持共产党员先进性教育活动实施方案》和市教育局党委抚教党字[2005]11号文件的要求，我们自8月20日起正式开始了保持共产党员先进性教育活动。学校党总支对保持共产党员先进性教育活动非常重视。我们迅速成立了临川二中保持共产党员先进性教育活动领导小组，由黄振藩同志任组长，华小明、彭国芳同志任副组长，各党支部书记和其他各部门处室党员干部为成员，制定了实施方案和集中学习教育安排表。根据学校实际，我们在7月份发放了学习材料和学习笔记本，安排党员们利用暑假时间，认真学习有关材料，写好读书笔记和学习心得体会。8月20日全校教工到校后，就迅速转入党员集中学习了。
（二）坚持学习动员，不断提高思想认识
　　2005年7月1日和8月2日，我们先后两次召开动员大会，党总支书记黄振藩同志都作了动员报告，在动员报告中，黄振藩同志结合上级党委文件精神，阐述了开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义，并且从党员队伍、党员基层组织等不同层面分析了当前存在的主要问题，指出了开展先进性教育活动的重要性和紧迫性，切实把思想统一到党中央的重大决策上来，要认真按照上级党委的要求，确保先进性教育活动取得成效，不走过场，要认真研究和剖析党员队伍中存在的突出问题，通过先进性教育活动，探索发挥党员先锋模范作用的方法和途径。
　　在动员大会后，全体党员学习热情高涨，根据各部门各年级的不同特点，妥善地安排学习时间，实行个人学习和集中学习相结合，自学和收看市委钟书记党课、优秀党员先进事迹录相结合，大家的思想认识有了进一步提高。
（三）坚持领导带头，充分发挥表率作用
　　在这次先进性教育活动中，党总支一班人自始至终都发挥了带头和表率作用，从实施方案的制定，到动员大会的召开，再到学习动员，分析评议和整改提高三个阶段的工作，校领导都积极参与，要求党员做到的，校领导首先做到，领导班子成员做好示范行动，一是把自己当作一名普通党员投入到教育活动中，完全按要求完成“规定动作”，不搞特殊化，不以工作忙等名义推脱参加学习；二是要承担领导责任，按照“五个一”活动要求，组织开展好所在党支部的先进性教育活动，由于领导带头，全体党员的学习积极性更高了，整个教育活动都是按照日程安排有条不紊地进行。???
（四）坚持群众路线，广泛征求各方意见
　　在整个教育活动中，我们都坚持走群众路线，使广大群众都积极参与到这项活动中来。活动一开始，校领导就在全校教工大会上宣布，本学期要开展保持共产党员先进性教育活动，希望全体教工配合好党员的这项活动，学校的工作计划中也提出，要以开展保持党员先进性教育活动为契机，推动学校各项工作的开展。在分析评议阶段，我们将广泛征求群众意见放在极其重要的位置上，发放了300多份问卷调查表，了解在职和退休教工的意见，我们还设立了意见箱，随时听取群众意见，校领导还经常到年级组和教师座谈，请群众到办公室，听取批评意见。我们把收集到的群众意见分别归类，送到有关部门，根据群众意见，制定整改措施，我们还组织群众，对每名党员的各方面表现进行评议，指出优缺点，提出改正意见。
（五）坚持找准问题，深入搞好分析评议
　　我校先进性教育活动转入分析评议阶段后，党总支召开了总支扩大会，对这个阶段的教育活动进行了研究部署。分析评议阶段是整个教育活动中非常重要的阶段，我们要高度重视，带头参与，高质量地完成。我们制定了分析评议阶段工作的日程安排，狠抓落实，一环扣一环，讲求实效。在广泛征求意见、开展谈心活动的基础上，每名党员找准自己存在的问题，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、师德师风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。校领导还从坚持科学发展观、正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行分析。我们分党支部召开专题组织生活会，校领导班子召开了专题民主生活会，深入开展了分析评议。
（六）坚持务求实效，抓好整改提高
　　在整改提高阶段，我们坚持求真务实，扎实搞好集中整改，确保先进性教育活动取得实效。我们抓了问题的解决，把解决存在的突出问题作为重中之重。明确了整改思路，制定了切实可行的整改方案，突出了整改重点，对影响学校工作发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题进行了整改。党组织落实整改方案，每名党员制定了整改措施，我们抓了长效机制的建立，党总支和各支部结合实际，深入调研，广泛听取各方面的意见，科学地制定了有关制度，并不断加以修改和完善，使所建立的制度切实符合实际，易于执行。
二、主要收获
（一）加强理论学习，在学习实践“三个代表”重要思想上取得新成效。
　　这次先进性教育活动，我们认真学习了毛泽东同志的《中国共产党的三大作风》，邓小平同志的《建设有中国特色的社会主义》，江泽民同志的《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，胡锦涛同志的《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》等一系列文章，重温了《党章》，用理论武装了头脑，提高了思想认识，全体党员思想上有了一个新飞跃，对“三个代表”重要思想的认识有了新的提高。
（二）加强组织建设，在增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力上取得新成效。
　　通过先进性教育活动，党的组织建设得到进一步加强，党员的组织观念增强了，先锋模范作用更加突出了，在群众中的威信也提高了。党支部的战斗堡垒作用和创造力、凝聚力和战斗力都有了新的提高。
（三）推进各项工作，在落实科学发展观,促进学校改革和发展上取得新成效。
　　先进性教育活动，推进了学校各项工作。校领导站在更高的高度，用科学发展观指导工作，带领全校教工搞好教育教学。全体党员以新的精神面貌，影响和激励全校教工，为学校的改革和发展尽心尽力。学校的管理水平、教学质量有了新的提高，学校的文艺节目获得好评，体育竞赛捷极频传，学校的影响力越来越大。
（四）密切联系群众，在改进教工作风，提高服务水平上取得新成效。
　　通过先进性教育活动，密切了党群关系，干群关系，党员们的服务意识增强了，服务水平也提高了。校领导加强了与群众的沟通，能够及时发现问题，解决问题，务求实效，促进了整改，建立了一系列管理制度，使学校的各项工作步入科学化、制定化管理的轨道。
三、基本经验与体会
　　（一）认真贯彻中央的部署和上级党委的要求是先进性教育活动取得实效的保证；
　　（二）党员领导干部发挥表率作用是搞好先进性教育活动的关键；
　　（三）坚持开门搞教育，充分吸收群众参与先进性教育活动是取得实效的基础；
　　（四）积极探索创新是先进性教育活动取得实效的动力；
　　（五）上级的督查指导是先进性教育活动取得实施的有效措施。
四、存在的不足和问题
　　这次先进性教育活动已经告一段落，我们在看到已经取得的初步成效的同时，还应该清醒地认识到，先进性教育毕竟时间有限，不可能解决所有问题，因此对这次教育活动取得的成效不能估计过高。
　　（一）在这次先进性教育活动中，广大党员虽然比较集中地进行了理论学习，但要真正做到融会贯通，用“三个代表”重要思想指导学校工作实践，还需要不断深化学习，努力实践。
　　（二）通过这次先进性教育活动，虽然使我们对树立和落实科学发展观，推进学校工作的持续发展的自觉性更强了，信心更足了，但要真正在工作中全面落实，还需付出更多的努力和探索。
　　（三）在这次先进性教育活动中，我们虽然初步解决了一些干部群众反映的突出问题，但还有不少问题需要在今后的工作中逐步解决，还要把整改措施落实到位。
　　今后，我们要继续巩固和扩大先进性教育活动取得的成果，深入践行新时期保持共产党员先进性的具体要求，认真做好巩固和扩大先进性教育整改成果的工作，积极探索保持共产党员先进性的长效机制，以先进性教育活动成果为动力，全面推进学校工作。要切实把在先进性教育活动中焕发出来的政治热情和干劲引导到做好本职工作上来。广大党员要认清肩负的责任和使命，以饱满的政治热情，良好的精神状态和求真务实的作风，在本职岗位上充分发挥先锋模范作用，以实际行动展现先进性教育活动的成效，为学校的发展和巩固提供坚强的思想和政治保证。

临川二中党总支
2005年11月8日