收看了《一切为了学生》（重庆开县优秀教师群体先进事迹报告会专辑）的录像带，学习阅读了他们的先进事迹。我的眼眶湿润了，我的心深深地被打动了。重庆开县在不到10个月的时间中，连续发生“井喷”和“洪涝”两次灾难。在生与死的考验面前，全县1万多名教师员工，谱写了一曲曲人民教师为人师表的时代乐章，他们高尚的师德，为我们树立了光辉的典范。
2003年12月23日深夜，重庆开县发生了极其严重的井喷事件。毒气无情地夺走了243条人命，但在县委县政府和教育主管部门的领导下，开县教师们在关键时刻，挺身而出，历时13个小时，共转移学生3420名，无一名在校学生伤亡。2004年9月4日，突如其来的200年不遇的特大洪水让整介开县县城一片汪洋，168所学校受灾，9000多名师生被洪水围困，经过30多个小时的昼夜奋斗，开县干部，教师在抢险救灾，保护学生的战斗中，又一次创造了在校学生零伤亡的奇迹！
在这两次灾难中，开县教师群体表现了大无畏的精神，为了群众，为了学生，他们临危不惧，舍生忘死。涌现出许许多多的感人事迹，开县高桥21岁的初中教师谭世明烈士，最先得到井喷的消息，为了通知学校和村民转移，自己耽误了转移的时间，献出了年轻而宝贵的生命，一家80都没能逃生。陈善如老师带领班上学生转移，在疲劳、饥饿的情况下，得到救援食品后，先发给学生，自己孩子在班上却没有得到饼干。在洪水肆虐的时候，老师们就是学生的主心骨，虽然老师们的父母亲人也在危难中，但他们首先想到的是要保护好学生的安全，一切为了学生，保护学生是教师的天职。
开县教师群体的英雄行为不是偶然的，这和他们平时加强师德师风教育是分不开的。只有有了高尚的师德师风，在关键时刻，就能够挺身而出，开县教师群体对教育事业无怨无悔的责任感和奉献精神，对所有孩子真诚无私的爱，就是他们能够创造奇迹的动力。
党和政府历来高度重视学校的思想政治教育，高度重视未成年人的思想道德建设，高度重视教师的师德师风建设，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系学校的教育质量和亿万青少年的健康成长，关系国家的前途命运和民族未来。近年来各地增强了师德建设的责任感和紧迫感，涌现了一大批教书育人、为人师表的优秀教师。开县优秀教师群体就是教育战线加强师德建设工作的成果，是重视教师队伍建设，提高教师综合素质，倡导“学为人师、行为世范”的结果。
教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也决定我国教育事业发展和改革的成败。师德是中华优秀传统文化的精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。教师的理想信念、道德情操、人格魅力，直接影响到学生的思想品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。重庆开县的学生们，经历了这两次重大灾难，感受到教师一心为了学生的崇高精神，必定在他们人生经历上增添一笔巨大的精神财富，改变他们的一生。
当前深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
目前，师德师风教育已经在全市各所学校展开，这对于加强学校管理，提高教学质量，树立良好的校风，具有十分重要的作用。
一所学校的好坏，主要看教育质量的高低，而教育质量的高低，又与教师的师德师风紧密相关。如果教师的师德师风很差，整天考虑个人利益，不把主要精力用在教学上，那他的教学水平再高，也是没有用的。
教师的职责是教书育人，教师本身的形象对学生有潜移默化的作用。中学时期是学生思想成型的关键时期，如果学生从教师身上学到好的思想品德，对他一生都是有益的，如果学生从教师身上学到的是不良习惯和品德败坏，那么这将毁掉学生的一生。
在我们学校，绝大多数教工是兢兢业业工作，踏踏实实做人，具有良好的师德师风，这也是我们学校能够受到社会肯定的主要原因。但是，我们也要看到，学校不是生存在真空里，社会上各种不良风气会对教师的思想产生影响。有的班主任利用自己的权力，接受学生家长的礼物，没有送礼就对学生进行刁难；有的教师对学生不是一视同仁，对自己有好处的学生就高看一眼，对没有背景的穷苦孩子就漠不关心；有的教师不注意自身修养，在业余时间娱乐中会参与赌博等活动，虽然数额不大，但影响很不好；有的教师不注意文明礼貌，粗话脏话随便说，烟头纸屑到处扔，满身酒气去上课，手机铃声到处响。当然，这些现象只是出在极少数教师身上，但要引起我们高度重视，要及时加以解决。对比重庆开县优秀教师群体的先进事迹，我们还有不少的差距。
师德师风的教育是一项长期的工作，学校领导要把它放在关系到学校前途命运的高度来考虑，不能当作临时性的任务，各级有关部门和全体教师都要提高认识，自觉地培养自己优良的师德师风。没有优良的师德师风，学校就不能立足于社会，教师就没有资格当教师，社会、学校、学生和家长就会把你淘汰出去。
作为临川二中的一员，我要珍惜学校的荣誉，时时处处维护学校的利益。要做到全面贯彻党的教育方针，宣传先进文化，爱岗敬业，勤奋务实，为人师表，言传身教，认真做好本职工作，为学校师德师风进一步优化作出自己的努力。
